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Durch COVID-19 besonders gefährdet seien Personen, die aufgrund von Alter und Vorerkrankungen zu Fehl- und Mangelernährung neigen – oder diese während der Intensivbehandlung entwickeln oder verstärken. Dazu könnten sogar Kinder gehören, warnt Prof. Dr. med. Stephan C. Bischoff von der Universität Hohenheim in Stuttgart. Der Ernährungsmediziner rät deshalb Ärzten, auch den Ernährungszustand im Blick zu haben. Gefährdeten Personen mahnt er zu präventiven Untersuchungen. 

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Universität Hohenheim - Corona-Risikofaktoren

Wie häufig erkranken Kinder an Covid-19, welche Funktion kommt ihnen bei der Ausbreitung des Coronavirus zu und inwieweit spielen dabei Wohnsituation, Beruf der Eltern und Notbetreuung in Kindergarten oder Schule eine Rolle? Eine Studie in Zusammenarbeit mit den baden-württembergischen Universitätsklinika Heidelberg, Freiburg, Tübingen und Ulm versucht Antworten auf diese Fragen zu finden. Mittels Nasen-Rachen-Abstrichen und Blutproben soll untersucht werden, wie viele Kinder im Alter von eins bis zehn und deren Eltern bereits Kontakt zum Coronavirus hatten und daraufhin Antikörper zur Abwehr gebildet haben. Die Initiative zur Studie ging von Ministerpräsident Winfried Kretschmann aus, die Idee ist in seinem Wissenschafts-Beraterkreis entstanden. Die Kosten der Studie belaufen sich auf rund 1,2 Millionen Euro, die das Land übernehmen wird.

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Universitätsklinikum Heidelberg - Virusverbreitung bei Kindern
Universitätsklinikum Freiburg - Virusverbreitung bei Kindern
Universitätsklinikum Tübingen - Virusverbreitung bei Kindern
Universitätsklinikum Ulm - Virusverbreitung bei Kindern

Typischerweise wird SARS-CoV-2 über Tröpfcheninfektion von Mensch zu Mensch weitergegeben. Nun ist Forschenden der Ulmer Universitätsmedizin in Zusammenarbeit mit Karin Steinhart vom Gesundheitsamt Heidenheim zudem der Nachweis von SARS-CoV-2 in Muttermilch gelungen. Dazu haben die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler um Professor Jan Münch und Rüdiger Groß die Muttermilch von zwei infizierten Frauen auf virale RNA des neuen Coronavirus untersucht. Der Nachweis einer möglichen Virusinfektion und die Bestimmung der Viruslast erfolgte zu verschiedenen Zeitpunkten nach den positiven Corona-Testergebnissen der Mütter.

Die Untersuchung ist im Rahmen des EU-Projekts Fight-nCoV entstanden. Über das Programm HORIZON 2020 erhält das von der Universität Stockholm geleitete Konsortium rund 2,8 Millionen Euro für zwei Jahre. Weiterhin wurde die Studie durch das Netzwerk des Ulmer Sonderforschungsbereiches 1279 zur Erforschung körpereigener Peptide unterstützt („Nutzung des menschlichen Peptidoms zur Entwicklung neuer antimikrobieller und anti-Krebs Therapeutika“).

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Universität Ulm - Corona-Virus in Muttermilch nachgewiesen

So genannte Spike-Proteine stehen im Mittelpunkt des Projekts „protACT“ an der Universität Ulm. Diese Proteine in der Virushülle verschaffen Coronaviren Zutritt zur Zielzelle, in der sie sich vermehren. Allerdings muss dieser „Schlüssel“ zum neuen Wirt vorab aktiviert werden, indem er durch zelluläre Proteasen „geschnitten“ wird. Das neue Coronavirus SARS-CoV-2 scheint hierbei im Vorteil gegenüber anderen Erregern zu sein.

Die BMBF-Förderung des Vorhabens „Aktivierung und therapeutische Hemmung des SARS-CoV-2 Spike-Proteins“ (protACT) beläuft sich auf rund 367 000 Euro. Daniel Sauter kooperiert unter anderem mit Forschenden der Universitäten Tübingen und Tokio sowie des DPZ in Göttingen.

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Universität Ulm - protACT

Eine Forschungskooperation der Universität Konstanz mit Beteiligung des Klinikum Konstanz, eines Konstanzer Diagnostiklabors und des Konstanzer Unternehmens myPOLS Biotec, hat ein neuartiges Covid-19-Schnelltestverfahren entwickelt. Dieser Test ermöglicht es, Ergebnisse in der Hälfte der Zeit zu ermitteln – im Vergleich zur klassischen Polymerase-Ketten-Reaktion (PCR).

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Universität Konstanz - Schnelltestverfahren Covid-19

In dem EU-Projekt Fight nCov wollen Forschende  von der Universität Ulm und der Universität Duisburg-Essen die Entwicklung einer wirksamen antiviralen Therapie beschleunigen. Dazu sollen zusammen mit weiteren europäischen Partnern verschiedene potenzielle Wirkstoffe gegen das Coronavirus schnell und effizient erprobt werden. 

„Fight nCoV“ wird von der EU über das Projekt HORIZON 2020 gefördert. Neben den Universitäten Stockholm (Schweden), Ulm, Duisburg-Essen und Aarhus (Dänemark) sind die Forschungseinrichtungen CEA (Frankreich) sowie Adlego Biomedical (Schweden) beteiligt.

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Universität Ulm - Fight nCov

Forschende um Professor Frank Kirchhoff an der Universität Ulm ergründen im Projekt "Restrict SARS-CoV-2" das Zusammenspiel verschiedener Coronaviren mit der körpereigenen Immunreaktion: Welchen Einfluss hat die Stimulierung der angeborenen Immunantwort und die Aktivierung von Entzündungsreaktionen auf die Vermehrung und Entwicklung von Coronaviren? Tatsächlich unterscheiden sich verschiedene Coronaviren deutlich in ihrer Pathogenität, also in ihren krankmachenden Eigenschaften. Auswirkungen einer Infektion reichen von einer leichten Erkältung bis hin zu lebensbedrohlichen Lungenerkrankungen wie sie zum Beispiel der MERS-Erreger und in selteneren Fällen SARS-CoV-2 auslösen. Diese unterschiedlichen Krankheitsverläufe lassen sich offenbar auf Eigenschaften der Viren und auf die Immunantwort des infizierten Wirts zurückführen. Dementsprechend untersuchen die Forschenden sowohl die Fähigkeit von Coronaviren, die körpereigene Immunantwort zu manipulieren, als auch Verteidigungsmechanismen der Zielzellen.

Die Projektförderung von „Immunaktivierung und Hemmung von SARS-CoV-2“ (Restrict SARS-CoV-2) durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) beträgt über 542 000 Euro für 1,5 Jahre.

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Universität Ulm - Restrict SARS-CoV-2

Hydroxychloroquin wird seit vielen Jahrzehnten zur Therapie und Prophylaxe von Autoimmun- und Infektionserkrankungen eingesetzt. Im März hat das Tübinger Institut für Tropenmedizin, Reisemedizin und Humanparasitologie im Verbund mit dem Bernhard-Nocht-Institut für Tropenmedizin in Hamburg, dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf sowie dem Robert-Bosch-Krankenhaus in Stuttgart eine Studie zur klinischen Testung des Wirkstoffs Hydroxychloroquin gegen das Coronavirus gestartet. Die Testung wird zudem erweitert auf 2.700 leicht Erkrankte, die nicht stationär behandelt werden müssen.

Die Studie wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt und ist ein Modell der in diesen Zeiten so wichtigen internationalen Zusammenarbeit. So stellte das Vietnamesisch-Deutsche Zentrum für Medizinische Forschung in Hanoi spontan 6.000 Abstrichröhrchen für die Tests der Studienteilnehmer zur Verfügung, da diese in Deutschland nicht zu beschaffen waren.

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Universitätsklinikum Tübingen - Testung des Wirkstoffs Hydroxychloroquin

Wie wirkt sich eine frühe Einnahme von Medikamenten auf den Verlauf einer Coronavirus-Infektion aus? In einer randomisierten Placebo-kontrollierten Studie, die gemeinsam von den Universitätsklinika Tübingen und Ulm durchgeführt wird, soll das bei symptomatischen Personen ab 65 Jahre untersucht werden. Für die Behandlung der Teilnehmer wird der Wirkstoff Hydroxychloroquin eingesetzt. Ziel der Studie ist es herauszufinden, ob die Ausbreitung des Virus im Körper durch das Medikament eingedämmt und so ein schwerer Verlauf mit Krankenhausaufenthalt verhindert werden kann. Finanziert wird die Studie vom Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg.

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Universitätsklinikum Tübingen - Covid19 Hydroxychloroquin

Die Arbeitsgruppe der Abteilung für Translationale Immunologie an der Uniklinik Tübingen arbeitet an der Entwicklung neuer diagnostischer, prophylaktischer und therapeutischer Maßnahmen bei der Covid-19-Erkrankung, die durch das Coronavirus SARS-CoV-2 ausgelöst wird. Die Forscher verfolgen dabei den Ansatz, das menschliche Immunsystem gegen das neuartige Coronavirus mit einer therapeutischen Corona-Impfung zu aktivieren – und so den Verlauf der Krankheit zu mildern. Als Impfstoff dienen winzige Eiweißbauteile des Virus, die künstlich im Labor erzeugt werden. Die Forscher nutzen dabei ein Prinzip aus Entwicklungen in der Krebsimmuntherapie.

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Universitätsklinikum Tübingen - Therapeutische Impfung gegen Covid-19

Ein internationales Konsortium unter Beteiligung des Instituts für Tropenmedizin, Reisemedizin und Humanparasitologie der Universität und des Universitätsklinikums Tübingen hat von der Europäischen Union einen EU Horizon 2020 Grant zur Entwicklung und Testung eines Impfstoffes gegen COVID-19 in klinischen Studien erhalten. Zu diesem Konsortium gehören außerdem die Abteilung für Immunologie und Mikrobiologie der Universität Kopenhagen (Dänemark), die beiden Unternehmen AdaptVac und ExpreS2ion Biotechnologies (beide Dänemark), die Abteilung für Medizinische Mikrobiologie des Universitätsklinkums Leiden (Niederlande) sowie das Labor für Virologie der Universität Wageningen (Niederlande). Die Projektpartner sind in ihren jeweiligen Forschungsfeldern weltweit führend und decken dabei alle relevanten Teilbereiche der Virusforschung und der Impfstoffentwicklung ab, die zur schnellen klinischen Entwicklung eines Impfstoffes gegen COVID-19 notwendig sind.

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Universitätsklinikum Tübingen

Immunologen vom Interfakultären Institut für Zellbiologie (IFIZ) der Universität Tübingen arbeiten mit einer innovativen Plattformtechnologie an der Entwicklung eines Impfstoffs gegen das Coronavirus SARS-CoV-2. Dabei setzen sie in einen für den Menschen unschädlichen Virusvektor Antigene des Coronavirus ein. Bei einer Injektion dieses Virusvektors wird beim Menschen keine Erkrankung, dafür aber eine Immunreaktion ausgelöst, die bei einer späteren Infektion vor einer schweren Erkrankung schützen soll. Es besteht die Möglichkeit, dass verschiedene Antigene in den Virusvektor eingebracht werden. Daher könnte ein solcher Impfstoff auch Schutz gegen Mutationen von SARS-CoV-2 sowie gegen andere Coronaviren bieten.

Das Bundeswirtschaftsministerium fördert das Projekt zusätzlich zu einer bestehenden Förderung mit 1,3 Millionen Euro, die Carl-Zeiss-Stiftung stellt weitere 150.000 Euro zur Verfügung.

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Universitätsklinikum Tübingen - Entwicklung eines Virusvektor-basierten Impfstoffs

Die Blutspendezentrale Tübingen ist ebenfalls an mehreren Forschungsprojekten zu neuen innovativen Therapien für Covid-19 beteiligt. Plasma und Immunzellen von geheilten Personen könnten möglicherweise eine neue Therapie für schwer erkrankte Patienten darstellen. Daher appelliert Professor Tamam Bakchoul, Ärztlicher Direktor am Zentrum für Klinische Transfusionsmedizin, an Blutspender, die bereits positiv auf das Coronavirus getestet wurden und seit vier Wochen symptomfrei sind. In der CAPSID Studie wird erprobt, ob Fremd-Antikörper den Krankheitsverlauf beeinflussen. Die Studie wird in Ulm, Frankfurt und Tübingen durchgeführt.

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Universitätsklinikum Tübingen - Aufruf Blutspende Covid19 positiv Getesteter

Das Universitätsklinikum Freiburg ruft Menschen zur Plasmaspende auf, die nachweislich mit dem Coronavirus SARS-CoV-2 infiziert waren und wieder gesundet sind. „Das Plasma von ehemals Infizierten kann ein wichtiger Therapiebaustein für Patient*innen sein, die akut an Covid-19 erkrankt sind“, sagt Prof. Dr. Toni Cathomen, Direktor des Instituts für Transfusionsmedizin und Gentherapie am Universitätsklinikum Freiburg. Plasma ist der flüssige Anteil des Bluts. Nach einer Infektion mit SARS-CoV-2 enthält das Plasma Antikörper gegen das neuartige Coronavirus. Erhält ein Covid-19-Erkrankter das Plasma einer Person, die bereits Antikörper gebildet hat, so gibt es starke Hinweise darauf, dass die Antikörper das Abwehrsystem des Kranken darin unterstützen, das Virus zu bekämpfen.

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Universitätsklinikum Freiburg - Aufruf Plasmaspende

Im Blutplasma von Menschen, die eine Covid-19-Erkrankung überstanden haben, befinden sich Antikörper des Immunsystems gegen das Coronavirus SARS-CoV-2. Ob Hochrisikopatienten durch Gabe dieses Blutplasmas vor einem schweren Verlauf einer Covid-19-Erkrankung geschützt werden können, untersucht die nun gestartete Studie „RECOVER" unter Federführung des Universitätsklinikums Heidelberg. Neuer Ansatz des Forschungsprojekts ist der Einsatz bei Patienten, die aufgrund ihres Alters oder schwerer Vorerkrankungen der Infektion wenig entgegenzusetzen haben: Sie erhalten das Plasma bereits frühzeitig bei Symptomen einer Covid-19-Erkrankung. Ziel ist es, das Corona-Virus auszubremsen, bevor die Entzündungsreaktionen im weiteren Verlauf der Erkrankung bei ihnen lebensbedrohliche Schäden verursachen können. An der Studie, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird, beteiligen sich zahlreiche Universitätskliniken und große kommunale Krankenhäuser in ganz Deutschland*.

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Universitätsklinikum Heidelberg - Recover

Bioinformatikerinnen und Bioinformatiker vom Lehrstuhl für Rechnerbasierte Systembiologie der Infektionen konnten ein mögliches Wirkstoffziel zur Bekämpfung der Infektionskrankheit COVID-19 finden. In sogenannten Flussbilanzanalysen (FBA) stoppte das Ausschalten eines menschlichen Enzyms die Vermehrung des Virus, ohne das Zellwachstum zu beeinträchtigen. Für ihren Ansatz haben sie ein integriertes Computermodell mit dem neuartigen Coronavirus SARS-CoV-2 und menschlichen Alveolarmakrophagen verwendet. Bei dem dabei identifizierten Wirkstoffziel handelt sich um das Enzym Guanylatkinase (GK1). GK1-Inhibitoren sind bereits in der Literatur beschrieben; ihre potenzielle therapeutische Wirkung für COVID-19-Infektionen soll jetzt experimentell überprüft werden. 

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Universitätsklinikum Tübingen - Potentielles Wirkstoffziel zur Bekämpfung des Coronavirus SARS-CoV-2 entdeckt

Mit Unterstützung der Coalition for Epidemic Preparedness Innovations (CEPI) arbeitet die Tübinger Firma CureVac AG an der Entwicklung eines Impfstoffs gegen das neue Coronavirus SARS-CoV-2. Das Institut für Tropenmedizin, Reisemedizin und Humanparasitologie der Universität und des Universitätsklinikums Tübingen übernimmt dabei die erste klinische Erprobung des im Rahmen dieses Forschungsprojekts entwickelten Impfstoffkandidaten. Das biopharmazeutische Unternehmen CureVac ist eine Ausgründung der Universität Tübingen und zugleich Pionier in der präklinischen und klinischen Entwicklung mRNA-basierter Medikamente und Impfstoffe. CEPI ist eine öffentlich-private Partnerschaft zur Beschleunigung der Impfstoffentwicklung gegen aufkommende Infektionskrankheiten und wird vom Bundesforschungsministerium mitgetragen.

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Universitätsklinikum Tübingen - Klinische Erprobung des von der Firma CureVac entwickelten Impfstoffkandidaten gegen Coronavirus SARS-CoV-2

Kooperation zur Entlastung des Gesundheitssystems und letztlich zur Eindämmung des Virus: Ein Team der Universität Konstanz  aus dem Fachbereich Biologie unterstützt aktuell das medizinische Labor Dr. Brunner bei der Durchführung des Testverfahrens auf das neuartige Coronavirus (SARS-CoV-2). Die Forscher der Universität Konstanz übernehmen dabei die Isolierung der Ribonukleinsäure (RNA) für die anschließende PCR (Polymerase-Ketten-Reaktion) – wie das Analyseverfahren zum Nachweis des Coronavirus genannt wird.

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Universität Konstanz - Kooperation zur Entlastung des Gesundheitssystems und zur Eindämmung des Virus

Fieber, Atemnot und starke Schmerzen – viele Covid 19-Patienten müssen aufgrund schwerer Symptome stationär behandelt werden. Ein Großteil der 1.281 Betroffenen, die bis Juni 2020 im Rhein-Neckar-Kreis und Stadtgebiet Heidelberg am Corona-Virus erkrankten, kurierte die Erkrankung jedoch in den eigenen vier Wänden aus. Dafür war ein am UKHD entwickeltes interprofessionelles Projekt maßgeblich: Während ihrer häuslichen Quarantäne werden die Patienten engmaschig durch Ärzte, Pflegende und Medizinstudierende des Universitätsklinikums Heidelberg (UKHD) betreut. Möglich machten dies ein eigens eingerichtetes Callcenter am UKHD und das Heidelberger „Corona-Taxi“. Die Initiative für das Projekt, das von Mitarbeitern des Pflegedienstes und Medizinstudierenden getragen wird, ging vom Heidelberger Universitätsklinikum aus und wurde Anfang März in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt und der Koordinierungsstelle des Rhein-Neckar-Kreises umgesetzt.

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Universitätsklinikum Heidelberg
 

Wie verändert das neue Coronavirus (SARS-CoV-2) seine Erbinformation? Welche weiteren Infektionen bei Patienten mit COVID-19 treten auf? Gibt es genetische Risikofaktoren, die eine Infektion begünstigen? Zahlreiche Genomforscherinnen und -forscher sind intensiv damit beschäftigt, ihre Expertise und Sequenzier-Infrastruktur zu bündeln, um einen wissenschaftlichen Beitrag zur Bewältigung der COVID-19-Pandemie zu leisten. Diese Aktivitäten werden nun offiziell in der Deutschen COVID-19 OMICS Initiative (DeCOI) zusammengeführt, um die Forschung zu beschleunigen. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an mehr als 22 Institutionen sind aktiv an DeCOI beteiligt – und es werden mehr.

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Universitätsklinikum Tübingen - Deutschen COVID-19 OMICS Initiative

Wie schätzen Expertinnen und Experten auf den Gebieten der Virologie, Mikrobiologie, Hygiene, Tropenmedizin, Immunologie sowie der Inneren Medizin/Intensivmedizin die derzeitige Gefahrenlage und die getroffenen Maßnahmen bezüglich der aktuellen Covid-19-Pandemie ein? Wie sicher oder belastbar gilt der aktuelle Wissensstand? Das versuchen Wissenschaftler der Universitätsklinika Tübingen und Hamburg-Eppendorf mit einer Befragung herauszufinden. 
Die Umfrage des Teams unter Leitung von Professor Michael Schindler (Virologie, Tübingen) und Professor Steffen Moritz (Psychiatrie, Hamburg) erfolgte mit Unterstützung der Gesellschaft für Virologie (GfV), der Deutschen Gesellschaft für Hygiene und Mikrobiologie (DGHM) und der Deutschen Gesellschaft für Innere Medizin (DGIM). 

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Universitätsklinikum Tübingen - Experteneinschätzung zur Corona-Pandemie

Wie wirkt sich die aktuelle Corona-Pandemie auf den Leistungssport aus? Dieser Frage gehen Wissenschaftler der Abteilung Sportmedizin am Universitätsklinikum Tübingen (UKT) unter Leitung von Professor Dr. Christof Burgstahler nach und haben dazu einen Online-Fragebogen entwickelt, der über die vier großen deutschen Sportverbände und den Landessportverband Baden-Württemberg veröffentlicht wurde. 

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Universitätsklinikum Tübingen - Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den Leistungssport

Trotz steigender Infektionsraten und massiver Einschränkungen des öffentlichen Lebens sind die Menschen in Deutschland gemäß einer gesundheitspsychologischen Studie der Universität Konstanz mehrheitlich zuversichtlich, dass die Corona-Situation innerhalb eines Jahres überwunden werden kann – und dass sich die Situation bereits binnen eines Vierteljahres verbessern wird. Die ökonomischen Schäden für Deutschland werden gemäß der Ergebnisse der Befragung als langfristig gravierender betrachtet als die gesundheitlichen Konsequenzen. Die überwiegende Zahl der rund 2.400 Befragten geht ferner davon aus, dass sich Deutschland schneller von der Krise erholen wird als andere Länder. Die fortlaufende Studie EUCLID unter Federführung der Konstanzer Psychologin Prof. Dr. Britta Renner begleitet seit 2. Februar 2020 die sich verschärfenden Phasen der Corona-Situation in Deutschland und weltweit.

Die Studie EUCLID wurde im Rahmen der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Forschungsgruppe RiskDynamics (FOR 2374) und des Exzellenzclusters Centre for the Advanced Study of Collective Behaviour der Universität Konstanz durchgeführt. Die Befragungen werden fortlaufend weitergeführt.

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Universität Konstanz - EUCLID

Im Rahmen der Corona-Studie an der Universität Mannheim werden jede Woche ca. 3.600 Teilnehmerinnen und Teilnehmer des German Internet Panels (GIP), dazu befragt, wie ihr Leben seit der Corona-Krise aussieht. Dabei untersuchen wir sowohl sozial-/wirtschaft­liche Aspekte (z.B. Kinderbetreuung, Arbeits­situationen und verfügbares Einkommen), als auch den Einfluss politischer Maßnahmen auf soziale Interaktionen, Ängste, sowie die gesellschaft­liche Akzeptanz der Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie. Die Studien­teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden gleichmäßig über die Wochentage verteilt, sodass wir tägliche Einblicke erhalten über die gesellschaft­lichen Veränderungen in Deutschland.

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Unviersität Mannheim - Studie zum gesellschaftlichen Einfluss der Corona-Pandemie

Die Corona-Pandemie stellt viele Länder vor historische Herausforderungen. Standen in der Krise zunächst medizinische und epidemiologische Aspekte im Vordergrund, so rücken nun zunehmend politische, soziale und ökonomische Fragen in den Fokus. Insbesondere ist vielerorts die Befürchtung zu hören, dass die Corona-Pandemie Ungleichheiten in vielerlei Hinsicht verstärken dürfte.

Um besser zu verstehen, wie Menschen in Deutschland mit den sozialen und politischen Folgen der Corona-Krise umgehen, hat der Exzellenzcluster „The Politics of Inequality” ein Umfragenprogramm aufgesetzt. Forschende aus unterschiedlichen Fachbereichen und Disziplinen der Universität Konstanz (Soziologie, Politikwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft und Psychologie) sind an dem Programm beteiligt.

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Universität Konstanz - Covid-19 und soziale Ungleichheit

Weltweit haben Staaten einschneidende Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie ergriffen. Dazu gehören unter anderem auch die zeitweise Schließung von Schulen, Kindertagesstätten, Sportstätten, Spielplätzen und sozialen Einrichtungen sowie die Umstellung auf digitale Formen des Lernens im Rahmen von Homeschooling. 

In Kooperation zwischen Prof. Dr. Sascha Neumann vom Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) der Universität Tübingen und der Universität Luxemburg startete am 7. Mai 2020 eine internationale Studie, welche die Auswirkungen dieser Maßnahmen auf das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in Abhängigkeit von der jeweiligen sozioökonomischen Lage ihrer Familien untersucht. Ziel der Studie ist es, Wissen über die kurz- und mittelfristigen Folgen zu gewinnen, die sich aus den Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie für Kinder und Jugendliche ergeben und bei entsprechenden politischen Entscheidungen in der Zukunft zu berücksichtigen sind. Daneben wird von den Ergebnissen erwartet, dass sie auch für Fachkräfte in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen sowie für Eltern eine wichtige Informationsgrundlage bilden können, um auf die sozialen Folgen der Pandemie für Kinder und Jugendliche angemessen reagieren zu können.

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Universitätsklinikum Tübingen - Covid-Kids

Um die Belastungen von Ärzten, Rettungskräften und anderen Beschäftigten im Gesundheitswesen und die mit der Ausnahmesituation der Corona-Krise verbundenen Stressfaktoren zu erfassen, führen Wissenschaftler an der Universität Heidelberg vom 8. Mai 2020 an eine Online-Befragung durch. Sie richtet sich an alle diejenigen, die mit möglicherweise oder tatsächlich infizierten Personen sowie COVID-19-Patienten arbeiten. Angesprochen sind auch Pflegekräfte, Labormitarbeiter, Medizinstudierende mit Patientenkontakt, Seelsorger und Therapeuten.

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Universität Heidelberg - Stressfaktoren

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Lehrstuhl für Klinische und Biologische Psychologie und Psychotherapie der Universität Mannheim suchen Teilnehmerinnen und Teilnehmer für eine Studie zu den Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf das Angsterleben. Es wird untersucht, wie sich die aktuelle COVID-19-Pandemie auf verschiedene Aspekte des psychischen Wohlbefindens (insbesondere Angsterleben) und auf unterschiedliche Einstellungen auswirkt und zum anderen, wie Personen die Situation wahrnehmen und damit umgehen. 

Die Studie ist Teil einer internationalen Kooperation von Forschenden aus der Gesundheits- und Sozialpsychologie. Unter anderem beteiligt sind die Universität Ulm, das King’s College aus London (UK) sowie die Curtin University (Australien).

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Universität Mannheim - Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf das Angsterleben

Abstand halten, in die Armbeuge husten und Hände waschen: Zur Eindämmung der Corona-Pandemie sind tief greifende Verhaltensänderungen nötig. Doch wie geht es den Menschen mit solchen Alltagseinschränkungen und Hygieneregeln im Verlauf der Krise? Wie gut gelingt es ihnen sich an die veränderte Situation anzupassen, und welche motivationalen und emotionalen Faktoren spielen dabei eine Rolle? Diese Fragen soll eine Studie der Universität Ulm ergründen. Für ihre Online-Befragung suchen die Forschenden noch Teilnehmende verschiedener Altersgruppen und Bevölkerungsschichten.

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Universität Ulm - Sozialpsychologische Studie zu den Corona-Regeln

Für einen Großteil der Bevölkerung stellt die aktuelle Covid-19-Pandemie eine sehr große Herausforderung und Belastung dar. Empirisch belegt sind vielfältige negative Konsequenzen von Maßnahmen wie Quarantäne oder sozialer Distanzierung auf die psychische Gesundheit, wie Depressionen, Angst- oder Schlafstörungen. Gleichzeitig zeigen Studien präventive Effekte sportlicher Aktivität und sozialer Unterstützung im Hinblick auf psychische Erkrankungen.
In diesem Kontext untersuchen Sebastian Wolf (Psychologisches Institut & Institut für Sportwissenschaft) und Professor Gorden Sudeck (Institut für Sportwissenschaft) an der Universität Tübingen im Rahmen einer Langzeitstudie die protektiven Effekte regelmäßiger sportlicher Aktivität und sozialer Unterstützung auf diverse Parameter wie Ängste, Depression und Schlafstörungen als Konsequenz der Covid-19-Pandemie. Auch der Einfluss der Veränderungen dieser Faktoren wird an drei Messzeitpunkten untersucht. Ein weiteres Ziel ist es eine empirische Basis zu schaffen, um zeitnah Online-Module zur Bewegungsförderung und sozialen Unterstützung entwickeln zu können. Die Studie wird anhand von Online-Fragebögen durchgeführt. Erhebungszeitpunkte sind: April, Mai/Juni sowie nach Ende der Pandemie.

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Universitätsklinikum Tübingen - Schutzfaktoren und psychische Gesundheit während der Covid-19-Pandemie

Wie gehen Menschen mit Angststörungen oder Depressionen mit einem Alltag in der Corona-Pandemie um? Wie erleben Betroffene mit Ess- und Zwangsstörungen, akustischen und optischen Halluzinationen oder Panikattacken die Pandemie? Und wie ergeht es psychisch erkrankten Menschen generell im Vergleich zur gesunden Bevölkerung? Diese und weitere Fragen untersucht die Arbeitsgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der Universität Tübingen unter Leitung von Professorin Dr. Jennifer Svaldi in Kooperation mit den Universitäten Münster und Osnabrück in einer Online-Studie. Daran haben mehr als 2000 Freiwillige mit und ohne Erkrankungen teilgenommen.

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Universitätsklinikum Tübingen - Wie wirkt sich die Corona-Pandemie auf Menschen mit psychischen Erkrankungen aus?

Kinder und Jugendliche sind durch die Corona-Krise psychisch besonders gefährdet. Die Auswirkungen von Corona wie Social Distancing, Kita- und Schulschließungen haben in vielen Familien zu starken Belastungen geführt. Gerade die Schwächsten in der Gesellschaft sind häufig betroffen. Bei Kindern und Jugendliche können vermehrt Sorgen, Ängste und negative Stimmung auftreten. In der Psychologischen Ambulanz der Universität Mannheim finden sie auch während der Einschränkungen professionelle Unterstützung.

Weitere Informationen:
Universität Mannheim - Psychologische Ambulanz

Die Weltgesundheitsorganisation WHO hat am 19. Mai 2020 ihren Bericht über die Studie zum Gesundheitsverhalten von Kindern im schulpflichtigen Alter (HBSC) veröffentlicht. Der Bericht enthält umfassende Daten über die körperliche Gesundheit, sozialen Beziehungen und das psychische Wohlbefinden von rund 227.500 Schulkindern aus 45 Ländern. Der Bericht dient damit zukünftigen Studien als Basislinie für die Messung der Auswirkungen von COVID-19 auf das Leben junger Menschen. Für den Zeitraum zwischen 2014 und 2018 deutet der Bericht insbesondere auf eine Verschlechterung des psychischen Wohlbefindens von Jugendlichen in vielen Ländern hin. Für Deutschland wurden die Daten von einem Studienverbund erhoben, dem auch Professor Dr. Jens Bucksch von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg angehört. Zeitgleich mit der Veröffentlichung der jüngsten HBSC-Studie, die Ergebnisse aus den Jahren 2017/2018 enthält, kämpft die Welt mit der COVID-19-Pandemie. Die nächste Studie mit Ergebnissen aus den Jahren 2021/2022 wird somit die Auswirkungen der Pandemie auf das Leben junger Menschen widerspiegeln.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Heidelberg - Studie zum Gesundheitsverhalten von Kindern

Unter den derzeitigen Kontaktsperren und Ausgangsbeschränkungen leiden insbesondere die neuen internationalen Studierenden. Fern der Heimat sitzen viele von ihnen nun allein in einer fremden Stadt. Um ihre neue Umgebung zumindest digital zu erkunden und den Kontakt mit erfahrenen Studierenden zu ermöglichen, hat das International Office der Universität Ulm das sogenannte „Buddy-Programm“ auf ein digitales Format umgestellt.

Weitere Informationen:
Universität Ulm - Buddy-Programm

Mit einer Online-Plattform zum neuartigen Coronavirus (COVID-19) auf Deutsch und Kurdisch.stellt die DHBW wissenschaftlich fundierte Informationen zum psychosozialen Umgang mit COVID-19 bereit. Momentan auftretende soziale und gesellschaftliche Veränderungen, die aus der Corona-Pandemie resultieren und Bevölkerungsteile im psychosozialen Sinne belasten, wurden identifiziert und in Themenblöcken kategorisiert. Projektziel ist es, die psychosozialen Belastungen, die infolge der Corona-Pandemie auftreten, durch ein Informations- und Beratungsangebot zu reduzieren. Durch die individuellen Beratungsmöglichkeiten können die Forscher zudem über die Bereitstellungen von Informationen hinaus, aktuell gesellschaftlich relevante Themen besonders hervorheben.

Das Vorhaben wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gefördert.

Weitere Informationen:
DHBW Villingen-Schwenningen

In einer wöchentlichen Befragung des Instituts für Transkulturelle Gesundheitsforschung (ITG) der DHBW Villingen-Schwenningen untersuchen die Forscherinnen und Forscher die Folgen der COVID-19-Pandemie für die psychische Gesundheit der allgemeinen Bevölkerung. Sie wollen verstehen, mit welchen Sorgen sich die Menschen beschäftigen und wie sich das über die Zeit verändert. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler befürchten, dass auch nach der Pandemie viele der Ängste und sogar psychosomatische Störungen bleiben könnten.

Weitere Informationen:
DHBW Villingen-Schwenningen - Online-Umfrage zur psychosozialen Gesundheit

Mittels einer zielgruppenspezifischen Umfrage geht die DHBW Mannheim der Frage nach, wie Personen zwischen 16 und 29 Jahren aktuell Freizeitangebote wahrnehmen. Zentrales Forschungsinteresse liegt dabei auf der Nutzung, dem Unterstützen sowie Vermissen von Angeboten im Veranstaltungsbereich. Mit ersten Ergebnissen ist Ende Juni zu rechnen.

Weitere Informationen:
DHBW Mannheim

Die großen Internetkonzerne profitieren davon, dass sich seit der Einführung des Kontaktverbotes die Kommunikation zunehmend ins Internet verlagert. Doch dies ist nicht zwangsläufig mit einem ungewollten Verlust an Privatheit verbunden, wie viele befürchten. „Wir können einiges tun um unsere Privatheit zu schützen“, meint Prof. Dr. Sabine Trepte vom Lehrstuhl Medienpsychologie an der Universität Hohenheim in Stuttgart. Sie beschäftigt sich unter anderem damit, welchen Einfluss das Internet auf die Privatheit der Nutzer hat und wie diese bewahrt werden kann.

Weitere Informationen:
Universität Hohenheim - Homeoffice

Ein Team von Sozial­wissenschaft­lerinnen und Sozial­wissenschaft­lern der Universität Mannheim hat herausgefunden, dass eine große Mehrheit der Bevölkerung zur Installation einer Tracing-App bereit ist – und welche Faktoren bei der Installations­bereitschaft eine Rolle spielen.

Weitere Informationen:
Universität Mannheim - Sozialwissenschaftliche Studie zur Corona-App

Die Corona-Krise stellt das Gemeinwesen vor große Herausforderungen. Vielerorts ist zu hören, dass diese Herausforderungen nur gemeinsam gemeistert werden können. Dabei wird sowohl an individuelle Verantwortung als auch an gesellschaftliche Solidarität appelliert. Tatsächlich ist zu beobachten, dass in vielen gesellschaftlichen Bereichen im Zuge der Krise Solidaritäts- und Engagement-Ressourcen mobilisiert werden konnten. In dem Vorhaben der Pädagogischen Hochschule Heidelberg sollen Heidelberger Initiativen für nachbarschaftliche Hilfe in Corona-Zeiten als Ausdruck lokaler Solidaritätsstrukturen wissenschaftlich untersucht werden. Im Zentrum der Untersuchung steht die Frage nach Hintergründen, Bedarfen und Perspektiven.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Heidelberg - Nachbarschaftshilfen als Ausdruck lokaler Solidaritätsstrukturen

Rettungs- und notfallmedizinische Einrichtungen, Unternehmen und Forschungsinstitute aus ganz Europa: Für sie ist das Netzwerk NO-FEAR gerade in diesen Zeiten eine wichtige Plattform für Austausch. NO-FEAR steht für „Network of Practitioners for Emergency Medical Systems and Critical Care“ und ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt. Der Soziologe Nils Ellebrecht vom Freiburger Centre for Security and Society (CSS) koordiniert für das Netzwerk die Forschung zu ethischen, rechtlichen und sozialen Aspekten der Notfallmedizin.

Weitere Informationen:
Universität Freiburg - NO-FEAR

Ein Team am Institut für Psychologie der Universität Freiburg untersucht in einem Projekt die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie und des damit verbundenen „Lock-Downs“ auf das menschliche Sozialverhalten. Dazu hat es 150 Versuchsteilnehmende kontaktiert, die im Zeitraum von Januar bis März vor Ausbruch der Covid-19 Pandemie an einem Online-Experiment zur Messung des Sozialverhaltens teilgenommen haben. In diesem Experiment sollten die Versuchsteilnehmenden beispielsweise über die Verteilung von Ressourcen zwischen sich und anderen Teilnehmenden entscheiden, wobei diese Entscheidungen tatsächliche Konsequenzen für die Auszahlung der Teilnehmenden hatten. Diese Messung des Sozialverhaltens wurde nun ein zweites Mal, im Zeitraum von Mitte April-Mitte Mai, also während der Covid-19-Pandemie, bei denselben Personen durchgeführt. Somit kann das Team im Längsschnitt mögliche Effekte der aktuellen Situation auf das individuelle Sozialverhalten untersuchen. Ergänzend erhebt es Fragebögen zum Stresserleben und zum Umgang mit der aktuellen gesellschaftlichen Situation. Die Projektleitung haben Dr. Bastian Schiller und Prof. Dr. Markus Heinrichs, Abteilung für Biologische und Differentielle Psychologie.

Weitere Informationen:
Universität Freiburg

Aktuelle Daten über die Entwicklung der Corona-Pandemie sammelt das Center for Disaster Management and Risk Reduction Technology (CEDIM) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) gemeinsam mit der Ausgründung Risklayer GmbH, einer Analysedatenbank zur Risikobewertung. In Karten bietet das Team einen schnellen Überblick über die Ausbreitung des Virus in Deutschland und weltweit, zudem werden Risikogebiete bis hinunter zur Kreisebene identifiziert. Die Daten fließen auch in die viel zitierten Zahlen der Johns-Hopkins-Universität ein. In Deutschland nutzen Tagesspiegel, ZDF und Spiegel online sie für ihre Darstellungen.

Weitere Informationen:
KIT - Corona-Forschung

Ressourcen des Grid Computing Centre Karlsruhe und die HPC-Systeme des KIT unterstützen verteilte Rechenprojekte Folding@Home und Rosetta@home, mit deren Hilfe das Verständnis von Proteinen, unter anderem des SARS-CoV-2 Virus, verbessert werden soll.

Weitere Informationen:
KIT - Corona-Forschung

Das Abstandhalten oder Social Distancing prägt in der Coronakrise unseren Alltag. Digitale Technologien sind dabei eine große Hilfe, können analoge Kommunikation auf Dauer aber nicht ersetzen. Gleichzeitig gilt es, uns unsere Abhängigkeit von Technologien und Wirtschaftsprozessen stärker ins Gedächtnis zu rufen: Wir brauchen Pläne B – und Technologien, die nicht alles auf eine Karte setzen.

Weitere Informationen:
KIT - Corona-Forschung

Das KIT stellt mit dem Karlsruher Forschungsbeschleuniger (KARA) eine Infrastruktur für die Erforschung der Grundlagen und industriellen Fertigung für die Diagnostik zur Verfügung. KARA dient zur Entwicklung und Erprobung neuer Strahl- und Beschleunigungstechnologien. Synchrotronstrahlung, eine intensive elektromagnetische Strahlung, ermöglicht die Entwicklung neuer Diagnoseverfahren und Untersuchungen von Biomolekülen. Aktuell forschen dort Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler vom Lehrstuhl für Biochemie und Abteilung für molekulare Biophysik des KIT zu Strukturen und Funktionen viraler Proteine. Weiterhin nutzt die Firma microworks, eine Ausgründung des KIT, die LIGA-Technologie an KARA, um hochspezialisierte großflächige Röntgengitter herzustellen, die dann in der Lungendiagnostik – für Röntgenaufnahmen und in der Computertomographie – eingesetzt werden.

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KIT - Corona-Forschung

Die Universität Konstanz entwickelt Visualisierungs-Tool zur bundesweiten Darstellung von Intensivbetten-Kapazitäten: Bislang gibt es lediglich das DIVI-Intensivregister – eine Website, die Ende Februar 2020 von der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Intensiv- und Notfallmedizin (DIVI), dem Robert Koch-Institut (RKI) und der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) ins Leben gerufen wurde. Auf dieser Online-Plattform können freie Intensivbetten mit und ohne Beatmungsplätzen in allen Kliniken Deutschlands registriert und abgefragt werden. Dabei wird jedoch nicht die tatsächliche Anzahl der verfügbaren Intensivbetten angegeben, sondern nur Kapazitäten wie „verfügbar“, „begrenzt“ oder „ausgelastet“ ausgewiesen. Ein Team von Informatikern der Universität Konstanz um Professor Dr. Daniel Keim, Professor für Datenanalyse und Visualisierung, hat ein Visualisierungs-Tool mit dem Namen „Coronavis“ (kurz für „Corona Visualisierung“) entwickelt. Das Programm entstand auf Initiative von Professor Dr. Oliver Deussen (Visual Computing) an der Universität Konstanz und Professor Dr. Hans-Joachim Kabitz, Chefarzt (Internist, Pneumologe) am Klinikum Konstanz. Diese Software ermöglicht es Ärzten, einen Überblick über die Intensivbetten-Kapazitäten deutscher Krankenhäuser zu erhalten. 

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Universität Konstanz - Visualisierungs-Tool

Mithilfe betrügerischer E-Mails mit gefährlichen Links, sogenannten Phishing-E-Mails, versuchen Cyberkriminelle zum Klicken auf Links zu verleiten, um so an persönliche Daten zu gelangen oder Schadsoftware zu verteilen. Im Zuge der Coronakrise sind diese Betrugsversuche im Internet nun auf ein Rekordniveau angestiegen. Die Forschungsgruppe SECUSO (Security, Usability, Society) vom Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB) des KIT unterstützt die Nutzerinnen und Nutzer dabei, solche Nachrichten zu erkennen.

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KIT - IT-Sicherheit in Corona-Zeiten

Tracing-Apps sollen dabei helfen, die Ausbreitung des Coronavirus einzudämmen: Ist jemand erkrankt, lassen sich dank der Apps Kontaktpersonen nachvollziehen und warnen. In den vergangenen Tagen ist – mit Blick auf die Frage, wie sicher die Daten der Nutzerinnen und Nutzer sind – eine intensive Debatte zu möglichen zentralen oder dezentralen Lösungen für eine solche Anwendung entbrannt. Die deutsche Bundesregierung hat sich nun auf ein System verständigt, das Daten dezentral speichert – eine Entscheidung, die viele positiv sehen. Professor Thorsten Strufe, Leiter der Forschungsgruppe „Praktische IT-Sicherheit“ am Karlsruher Institut für Technologie (KIT), und sein Team haben beide Ansätze einander gegenübergestellt und untersucht, wie datenschutzkonform sie wirklich sind.

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KIT - Datenschutz bei Corona-Tracing-Apps

Das Ermitteln von Kontaktpersonen ist eine der wichtigsten Maßnahmen, um die Ausbreitung des Coronavirus einzudämmen. Tracing-Apps sollen dabei helfen. Doch die technische Umsetzung birgt Missbrauchsgefahr und die bisherigen Ansätze schützen nicht in vollem Umfang die Privatsphäre. Wissenschaftler des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und des FZI Forschungszentrums Informatik, eines Innovationspartners des KIT, haben jetzt einen Vorschlag für eine App gemacht, welche die Vorteile von zentralem und dezentralem Ansatz kombiniert und so höheren Datenschutz bietet.

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KIT - Datenschutzfreundliche Corona-Tracing-App

Bei der Eindämmung der Corona-Pandemie unterstützt die Universität Ulm das Universitätsklinikum Ulm auf mehreren Ebenen: Allen voran haben Informatiker um Professor Hans Kestler ein webbasiertes Abfragesystem für „Corona-Testergebnisse“ entwickelt. Dazu kommt eine Übersichtsplattform regionaler Bettenkapazitäten – insbesondere für COVID-19-Patienten. Die Wissenschaftliche Werkstatt Feinwerktechnik stellt hingegen Visiere her, die Mitarbeitende des Klinikums gegen eine Infektion mit dem neuen Coronavirus (SARS-CoV-2) schützen sollen.

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Universität Ulm - Online-Abfragesystem für Coronatests und Betten-Dashboard

Einen Überblick über die globalen klinischen Forschungsaktivitäten zum Coronavirus und der damit verbundenen Atemwegserkrankung COVID-19 gibt eine Online-Karte, die Geoinformatiker der Ruperto Carola in Kooperation mit Medizinern des Universitätsklinikums Heidelberg entwickelt haben. Die regelmäßig aktualisierte „COVID-19-Karte der Hoffnung“ basiert auf Daten der Weltgesundheitsorganisation (WHO) und zeigt, an welchen Orten weltweit zu welchen Bereichen der Virus- und Krankheitsbekämpfung geforscht wird. Sie ist frei im Internet abrufbar und dient in erster Linie dazu, den öffentlichen Informationsfluss zu erleichtern und Kontakte zwischen den Wissenschaftlern zu ermöglichen.

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Universität Heidelberg - Covid-Karte

Emmas.app, an der Wissenschaft­ler der Universität Mannheim mitgewirkt haben, ermöglicht es in der Coronakrise auch kleinen Lebensmittelhändlern, ihren Kunden kontaktloses Einkaufen von zu Hause aus anzubieten. Für regionale Händler jetzt kostenlos.

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Universität Mannheim - Emmas.app

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Tübingen AI Center, einer gemeinsamen Einrichtung der Universität Tübingen und des Max-Planck-Instituts für Intelligente Systeme, haben zusammen mit Medizinerinnen und Medizinern des Universitätsklinikums Tübingen CoroNotes entwickelt, eine App, die dringend benötigte Daten zu COVID-19 schnell und effizient erhebt. Ziel des Projekts ist es, medizinische und wissenschaftliche Studien zum neuartigen Coronavirus zu unterstützen und damit wichtige Einblicke in die Ausbreitung und Verläufe der durch das Virus hervorgerufenen Krankheit COVID-19 zu gewinnen. Die kostenlose App ist ab sofort in GooglePlay verfügbar. Eine Veröffentlichung im Apple App-Store erfolgt in Kürze.

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Unviersität Tübingen - Neue App CoroNotes unterstützt medizinische Studien zu COVID-19

Die Technische Universität Braunschweig, die Universität Stuttgart, die Junge Akademie und das Unternehmen Arctoris sind gemeinsam das Thema effizientes Testen angegangen. Ein interdisziplinäres Team aus Mathematiker*innen, Informatikern und Medizinern hat eine Entscheidungshilfe entwickelt, die berechnet, welches Verfahren in einem positiven Probenpool möglichst effektiv alle an Covid-19 erkrankten Personen identifiziert. Ihre Simulationen zeigen, dass pool-basierte Testverfahren in Deutschland etwa acht Mal effizienter als Einzeltests sein können. Der zugrundeliegende Ansatz wurde bereits experimentell für den Einsatz in der COVID-19 Diagnostik validiert, und wird u.a. in Kalifornien und in Indien bereits in der Praxis angewandt. Dabei basiert das Verfahren auf einem Ansatz, der für das Testen von Blutspenden auf Viren bereits seit vielen Jahren eingesetzt wird: Mehrere Proben werden zunächst in einem ersten Test als Pool geprüft. Falls dieser erste Test positiv ist, werden weitere Einzeltests durchgeführt (ggf. in mehreren Stufen). So können mit einem Testkit mehrere Patienten auf einmal getestet, und die vorhandene Testkapazität sofort um ein Vielfaches erhöht werden.

Weitere Informationen:
Universität Stuttgart - Wie Covid-Tests effizienter werden könnten

Das Rechenmodell der Universität Stuttgart ermittelt, wann Kontaktbeschränkungen in welchem Maß notwendig sind. Um die Rate der Neuinfektionen klein zu halten und gleichzeitig die Negativ-Folgen auf das gesellschaftliche und wirtschaftliche Leben zu begrenzen, sollten Schutzmaßnahmen adaptiv an die jeweiligen Fallzahlen angepasst werden. Dies ist jedoch aufgrund der dynamischen Datenlage sowie der Komplexität des Infektionsgeschehens und der Maßnahmen schwierig. Forschende der Universität Stuttgart haben nun ein Rechenmodell angewandt, mit dem sich die Auswirkungen adaptiver Maßnahmen bei Unsicherheit deutlich zuverlässiger prognostizieren lassen.

Weitere Informationen:
Universität Stuttgart - Rechenmodell zu Kontaktbeschränkung

In Zeiten von Corona schauen alle auf die Reproduktionszahl. Doch der wichtige Wert ist mit Unsicherheiten behaftet. Forscher am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) stellen nun eine Methode zur Schätzung der Reproduktionszahl vor, die Zeitverzögerungen vermeidet und wochentagsbedingte Schwankungen kompensiert. Dazu setzen die Wissenschaftler ein akausales Filter mit einer Filterlänge von sieben Tagen ein, das nicht nur vergangene und gegenwärtige, sondern auch zukünftige Werte verwendet. Deren Schätzung geschieht auf der Basis des gleichen Wochentags der Vorwoche – ähnlich wie bei Lastprognosen im Energiesektor.

Weitere Informationen:
KIT - Reproduktionszahl genauer geschätzt

Das dezentralisierte Rechenprojekt Folding@Home an der DHBW Mosbach hilft bei der Bekämpfung zahlreicher Krankheiten, darunter inzwischen auch COVID-19. Mehrere hunderttausend Teilnehmer stellen dabei ihre PCs zur Verfügung, um die Struktur von Proteinen des Corona-Virus zu untersuchen.

Weitere Informationen:
DHBW Mosbach - Foldiong@Home
 

Bioinformatikerinnen und -informatikern der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg wollen den Datenaustausch zwischen den Behörden, Instituten und Laboren, die sich mit dem Virus SARS-CoV-2 beschäftigen, vereinfachen. Dafür stellen sie technische Infrastruktur zur Verfügung: Ihre Plattform Galaxy eignet sich zur Analyse von Big Data in den Lebenswissenschaften. Über öffentliche Server erhalten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler freien Zugang zu Analysewerkzeugen und reproduzierbaren Auswertungsverfahren.

Weitere Informationen:
Universität Freiburg - Galaxy

Wenn Hotels nach dem Corona-Lockdown wieder öffnen, gilt es vieles zu beachten, um Gäste, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bestmöglich zu schützen. Die Initiative Hotel Resilient, eine Ausgründung aus dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT), unterstützt Hotels auf der ganzen Welt mit ihrem kostenfreien Angebot „COVID-READY“. Dieses umfasst Hygiene- und Schutzstandards, eine Self-Audit-Software, ein E-Learning-Modul sowie die Möglichkeit der Zertifizierung. COVID-READY startete in einer Kooperation mit 75 Hotels in Phuket/Thailand.

Weitere Informationen: https://hotelresilient.org

Karlsruher Institut für Technologie - COVID-READY

Offenbar auf dem Fischmarkt im chinesischen Wuhan ist das potenziell lebensbedrohliche Virus vom Tier auf den Menschen übergesprungen. Professorin Simone Sommer von der Universität Ulm ist Expertin für solche „Zoonosen“. Im Interview erklärt die Leiterin des Instituts für Evolutionsökologie und Naturschutzgenomik an der Universität Ulm was passieren muss, damit Erreger die Artengrenzen übertreten und welche Rolle dabei die Umweltzerstörung und der Verzehr von Wildtieren spielen.

Weitere Informationen:
Universität Ulm - Zoonosen

Das Herunterfahren des gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Lebens aufgrund der weltweiten Ausbreitung von COVID-19 hat zu einem drastischen Rückgang der Emission von CO2 und vielen anderen Schadstoffen in die Atmosphäre geführt. Wie stark genau diese Auswirkungen nun sind, untersucht ein Forschungsteam im Projekt BLUESKY, an dem das KIT beteiligt ist. Mithilfe zweier Forschungsflugzeuge wollen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler herausfinden, wie der verringerte Schadstoffausstoß sich auf die Atmosphärenchemie und -physik auswirkt.

Weitere Informationen:
KIT - Bluesky

Weltweit und unter Hochdruck erforschen Wissenschaftler derzeit, welche Wirkstoffe zur Therapie von Covid-19 eingesetzt werden können. Zu den Studien, die Aufschluss darüber ergeben sollen, wie die Virus-Erkrankung therapiert werden kann, gehören auch Untersuchungen zur Darreichungsform, also die Frage, ob ein Medikament beispielsweise als Tablette oder als Tropfen verabreicht wird. Eine Fragestellung, mit der sich auch ForscherInnen der Fakultät Biotechnologie an der Hochschule Biberach befassen – u.a. in direktem Zusammenhang mit dem Corona-Virus.

Weitere Informationen:
Hochschule Biberach - Virusübertragung per Nasenspray

Durch die fortschreitende Corona-Epidemie hat sich auch die Erwerbssituation in Deutschland für viele Beschäftigte schlagartig geändert. Von jetzt auf gleich arbeiten Millionen Erwerbstätige plötzlich von zuhause aus, „Homeoffice“ lautet das Schlagwort der Stunde. Wie wirkt sich diese für die Betroffenen teils ungewohnte Arbeitssituation auf die Arbeitsleistung und die psychische Verfassung aus? Was können Führungskräfte und Arbeitgeber tun, um eine produktive und gesunde Arbeitsatmosphäre im Homeoffice zu fördern? Organisationsforscher der Universität Konstanz untersuchen, wie sich das Arbeitsverhalten von Beschäftigten ändert, die infolge der Covid-19-Epidemie von zuhause aus arbeiten.

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Universität Konstanz - Was das Homeoffice mit uns macht

Mit dem „Erste-Hilfe-Kit für Erfolgreiches Verteiltes Arbeiten“ wollen das KIT und das Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrum Usability (KU) kleine und mittlere Unternehmen dabei unterstützen, den krisenbedingten Umstieg auf ein radikal dezentrales Arbeiten zu bewältigen. Die kompakte Handreichung umfasst Tipps und Empfehlungen für eine funktionierende IT-Infrastruktur, ein orientierendes Leitbild sowie gelingende virtuelle Kommunikation und beleuchtet zudem die psychologische Dimension der Mitarbeit von zu Hause aus.

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KIT - Arbeiten in der Zeit der Pandemie

Wie reagiert die Bevölkerung auf die Corona-Pandemie und die damit einhergehenden Maßnahmen, zum Beispiel die Ausgangsbeschränkungen? Diesen und weiteren gesellschaft­lichen Fragen widmet sich die neue Corona-Studie unter der Leitung der Daten­wissenschaft­lerin Prof. Annelies Blom von der Universität Mannheim.

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Universität Mannheim - Tägliche Berichte zum Leben im Ausnahmezustand

Die Ökonomin Prof. Michèle Tertilt an der Universität Mannheim und drei weitere Wirtschafts­wissenschaft­lerinnen und -wissenschaft­ler zeigen in ihrer Studie, wie sich die Covid-19-Pandemie von den vergangenen Wirtschafts­krisen unterscheidet und warum sie sich vor allem auf die Beschäftigungs­möglichkeiten von Frauen negativ auswirkt.

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Universität Mannheim - Auswirkungen der Krise auf den Arbeitsmarkt

Eine Studie der Universität Mannheim untersucht die Veränderungen des Arbeits­alltags, die die Maßnahmen zur Eindämmung des Coronavirus mit sich bringen. Durchgeführt wird die Studie von Prof. Dr. Sabine Sonnentag vom Lehr­stuhl für Arbeits- und Organisations­psychologie.

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Universität Mannheim - Studie zum Arbeitsalltag während der Coronakrise

Forscher der Universität Mannheim haben in zwei Forschungs­projekten das Verhalten von Unternehmen bzw. deren Führungs­mitgliedern in Krisenzeiten untersucht. Die Studien­ergebnisse können Praktikern helfen, in der Coronakrise die richtigen Entscheidungen zu treffen.

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Universität Mannheim - Krisenmanagement in Unternehmen

Der Tübinger Wirtschaftswissenschaftler Professor Gernot Müller befragt in einem internationalen Forschungsprojekt seit dem 10. März 2020 täglich 200 Haushalte in den USA zu ihren Erwartungen und Befürchtungen angesichts der Corona-Krise. Beteiligt an dem Projekt sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universitäten Tübingen, Bonn und Brandeis (USA). Die Haushalte werden befragt, welche Folgen der Corona-Pandemie sie für das Bruttoinlandsprodukt in den USA sowie ihr persönliches Einkommen erwarten. Zudem werden die Inflationserwartungen abgefragt. Gleichzeitig wird verfolgt, ob die Pandemie das Verhalten beeinflusst, beispielsweise, ob mehr gespart wird. Im Rahmen einer Modellanalyse wird dann quantifiziert, welche Auswirkungen die abgefragten Erwartungen auf die Konjunkturentwicklung in den USA haben.

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Universität Tübingen - Der Einfluss der Corona-Krise auf die Einkommenserwartungen und die Konjunktur in den USA

Zusätzlich zu den dramatischen Auswirkungen der aktuellen globalen COVID-19-Pandemie auf die Gesundheit sind die Volkswirtschaften rund um den Globus stark betroffen und die globalen Versorgungsnetze sind oft blockiert. Unternehmen müssen umdenken und sich damit befassen, wie sie potenzielle Versorgungsrisiken proaktiv managen können. Es wurde in verschiedenen Problemstellungen untersucht, was Unternehmen aus der Krise lernen können und welche Lösungen umgesetzt werden sollten. Im Supply Risk Management werden Versorgungsrisiken identifiziert und Handlungsstrategien entwickelt. Das setzt Transparenz über Liefernetze voraus, deren Diversifizierung und eine Risikoüberwachung.

Weitere Informationen:
Universität Stuttgart - Auswirkungen von Covid-19 auf Liefernetzwerke von Unternehmen

Bislang waren viele Investoren davon ausgegangen, dass der Bitcoin als Anlageklasse in einem diversifizierten Portfolio so etwas wie ein „sicherer Hafen“ ist. Eine Studie der Universität Hohenheim in Stuttgart zeigt nun: die Kryptowährung enttäuscht.

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Universität Hohenheim - Studie Bitcoin

Trotz der aktuell sinkenden Inflationsrate steigen die Lebensmittel-Preise. Wie passt das zusammen? Dieser Frage sind Wirtschaftswissenschaftler von der Universität Hohenheim in Stuttgart nachgegangen. Sie analysierten dazu die Preisentwicklung von ca. 30.000 Produkten auf den Internet-Seiten von großen Supermarktketten seit Februar 2020. Würde sich die Entwicklung der letzten 2,5 Monate bis zum Jahresende fortsetzen, ergäbe sich eine Preissteigerung von 3,8 %, während die EZB deutlich niedrigere Werte errechnet. Der speziell für die Untersuchung gebildete „Chili-Con-Carne-Index“ zeigt sogar eine noch deutlichere Preissteigerung. Einen Grund für die Diskrepanz sehen die Wissenschaftler in der Zusammensetzung des statistischen Warenkorbes, der nicht dem aktuellen Kaufverhalten entspricht. 

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Universität Hohenheim - Teuerungsrate

Innovative Start-ups können zwar als erste Reaktion auf die Krise ihre verfügbaren Ressourcen erfolgreich einsetzen, aber ihr Wachstums- und Innovationspotenzial ist langfristig bedroht. Dies belegt eine aktuelle Untersuchung von Wirtschaftswissenschaftlern an der Universität Hohenheim in Stuttgart. Damit gefährdet die wirtschaftliche Krise als Folge der Verbreitung von COVID-19 ein enormes Innovationspotenzial, das unter vielen Mühen in den letzten Jahren aufgebaut worden ist und in naher Zukunft wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und ökologischen Wert generieren sollte. 

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Universität Hohenheim - Corona und Start-ups

In der explorativen Studie "Ich kann das nicht allein" der Pädagogischen Hochschulen in Heidelberg und Ludwigsburg wurden Schülerinnen und Schüler zu ihren Erfahrungen im ersten Abschnitt des neuen Heimunterrichts befragt. Die Studie bietet Einblicke in die Bedingungen, die aus Sicht der Lernenden Voraussetzung für ein Gelingen des Homeschoolings sind. Sie enthält zudem Anhaltspunkte für die Schulen und für die Lehrerbildung.

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Pädagogische Hochschule Heidelberg - Homeschooling Erfahrungen

Die Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung stehen zurzeit noch weiter am gesellschaftlichen Rand als sonst: Die Werkstätten sind geschlossen, die Menschen sitzen zu Hause oder in Wohnheimen, haben nur wenig Beschäftigung und kaum Möglichkeiten der Partizipation. Einige gehören zur Risikogruppe und müssen sich auch bei „Kontakten-auf-Abstand“ zurückhalten. Etliche können nicht lesen und schreiben, haben kein Handy, keinen Computer und sind damit auch von digitalen Wegen der Kommunikation zur „Außenwelt“ abgeschnitten. Das Fach Kunst hat das bestehende Seminar „Kunst & Inklusion“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg daher angepasst und die kreativen Begegnungen zwischen den Studierenden und Menschen, die als geistig behindert gelten, neu gestaltet: Künstlerische Dialoge in Wort und Bild werden mit Postkarten verschickt und ausgetauscht. Die Briefkontakte und künstlerischen Aufgaben geben sinnvolle Beschäftigungen und sie ermöglichen risikofreie Kommunikationen und Begegnungen mit neuen Menschen. In einigen Fällen motiviert die Teilnahme an dem Projekt sogar zu ungeahntem, eigenständigen Handeln im Sinne einer Selbstversorgung und selbstbestimmteren Lebensführung.

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Pädagogische Hochschule Heidelberg - Kunst und Inklusion

In Deutschland verlassen nach wie vor viele Schülerinnen und Schüler die Schule ohne Abschluss. Das Projekt „Bildungsabbruch“ erforscht, welche Ursachen einem Bildungsabbruch zugrunde liegen und welche Maßnahmen angeboten werden, um Bildungsabbruch zu verhindern. In „Bildungsabbruch“ werden die Kompetenzstände im Lesen und Rechtschreiben und die Motivation bei Neuntklässlern erfasst. Um die schulwirksamen Auswirkungen der Pandemiebekämpfung in Zusammenhang mit Bildungsabbrüchen zu bringen, wurde eine Verlängerung des Projektes an der Pädagogischen Hochschule Weingarten beantragt. Die erste Erhebung fand im Herbst 2019 statt. Derzeit erfolgt die Planung für Herbst 2020.

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Pädagogische Hochschule Weingarten - Bildungsabbruch

Beim Hackathon „EduThon“ Mitte April 2020 wurden – unter großer Beteiligung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Heidelberg – Konzepte zur Lösung der Herausforderungen entwickelt, die mit dem Corona-bedingten Homeschooling einhergehen. Sie haben sich dabei an den Herausforderungen orientiert, die in Vorgesprächen mit Eltern als die größten Probleme identifiziert wurden. Die Ergebnisse reichen von einem Leitfaden mit Hospitationsmöglichkeiten, über Apps bis hin zu ausdruckbaren Wochenplänen. 6 der 7 Teams, die beim EduThon dabei waren, nehmen zurzeit an individuellen Workshops zur Lösungs-, Projekt- und Geschäftsmodell- entwicklung teil. Sie entwickeln ihre Konzepte dabei zu konkreten Dienstleistungen und Produkten weiter. Diese können nach einer (sich in Vorbereitung befindenden) Prototypphase von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Eltern genutzt werden.

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Pädagogische Hochschule Heidelberg - Hackathon

Die Covid-19-Pandemie beeinflusst den Alltag aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland maßgeblich und ist omnipräsent in den Medien. Dabei werden die Jugendlichen mit einer Masse an Graphiken, Diagrammen und Karten konfrontiert. An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg wurde daher ein Online-Kurs entwickelt, der zeigt, wie Karten und Grafiken zu lesen sind und welche Fallstricke es bei der Interpretation gibt. Der Kurs arbeitet am Beispiel von aktuellen Daten zur Verbreitung von Covid-19 und erläutert unter anderem die Unterschiede zwischen relativen und absoluten Zahlen. Darüber hinaus wird das Thema globale Disparitäten aufgegriffen und aufgezeigt, vor welchen Herausforderungen Länder bei der Eindämmung des Virus stehen. Der Kurs richtet sich an die Klassenstufen 7/8/9 und wird voraussichtlich Ende Mai online abrufbar sein. Er kann ohne Anmeldung und über mobile Endgeräte aufgerufen werden.

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Pädagogische Hochschule Heidelberg - Mapping Corona

Kenntnisse in der elementaren Algebra sind für ein erfolgreiches Studium in einem MINT-Fach unverzichtbar. Durch das aktuelle Homeschooling wird in den kommenden Semestern die Heterogenität der Studienanfänger in Themen der Sekundarstufenmathematik voraussichtlich noch mehr als bisher divergieren. Das Diagnose- und Förderkonzept aldiff an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist so angelegt, dass die Vorkurs-Teilnehmenden in (a)synchronen Vorkursteilen selbständig arbeiten können. Jede/r Teilnehmende erhält ein unmittelbares Feedback sowie bei Bedarf randomisiert generierte Übungsaufgaben. aldiff hat das Potenzial, den Abiturient/innen den Übergang zwischen Schule und Studium zu erleichtern: Wissenslücken, die durch das Homeschooling entstanden sind, werden identifiziert und Übungsaufgaben zur Schließung der Lücken angeboten.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Heidelberg - aldiff

Der mehr oder weniger abrupte und somit nur mit wenig Umsetzungszeit notwendige Umstieg von analoger auf digitale Lehre dürfte viele Lehrpersonen nicht nur in Baden-Württemberg vollkommen überrascht haben. Um die Perspektiven der lehrenden Personen auf das „digitale Sommersemester“ aus verschiedenen Facetten zu erfassen, werden in diesem Vorhaben alle Lehrpersonen sowie alle Studierenden der Pädagogischen Hochschule Heidelberg befragt. Das Vorhaben will Einblicke in die (digitale) Lehrerausbildung geben und verspricht – aus Sicht der Lehrenden – Erkenntnisse zum Beispiel über geänderte Anforderungen an die Didaktik sowie die Lehre. In Bezug auf die Studierenden will das Projekt zudem Antworten auf die Frage finden, wie Studierende kollaborativ mit digitalen Tools zusammenarbeiten und wie sich die „digitale Kommunikation“ zwischen Studierenden und Lehrpersonen gestaltet. Die Ergebnisse können unmittelbar in die Lehrerbildung einfließen.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Heidelberg - Digitale Lehre

Die Corona-Krise hat unsere gesamte Gesellschaft in den Zustand einer „Zwangsmäßigung“ versetzt. Sie hat damit zu vielfältigen Problemen im individuellen, ökonomischen und gesellschaftlichen Bereich geführt. Viele Menschen haben im Umgang mit der neuen Situation psychische und soziale Probleme. Der Shutdown hat mittlerweile viele Menschen überfordert, zu psychischen Erkrankungen und verschiedenen Formen von Aggressionen sowie häuslicher Gewalt geführt.
Die Philosophie der Mäßigung kann in dieser Situation Denkanregungen für eine individuelle Bewältigung der Situation, aber gleichzeitig auch für die Entwicklung neuer, nachhaltigerer Lebenskonzepte liefern. Professor Vogel von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat seine bildungstheoretischen Studien zur „Mäßigung“ daher mit Blick auf die aktuelle Pandemie weitergeführt. Dabei bleibt er nicht in der Theorie, sondern zeigt darüber hinaus, wie wir Mäßigung lernen und (auch) in Krisenzeiten sinnvoll nutzen können.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Heidelberg - Philosophie der Mäßigung

Studierende der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd haben das Online-Angebot www.hamsterlernen.de eingerichtet. Hier finden Kinder, Eltern, Lehrkräfte, aber auch Hochschullehrende nützliche Tipps und Unterstützung zum Homeschooling und weiteren aktuellen Themen während der Corona-Zeit. Kinder erhalten z.B. jeden Tag neue Ideen, was sie zu Hause mit und ohne Medien machen können. In einem Online-Stundenplan geben die Studierenden an jedem Wochentag Mitmachtipps für Grundschulkinder. Eltern bekommen beispielsweise Informationen, wie sie Kinder während der Corona-Pause sinnvoll fördern und betreuen können. Es finden sich u.a. Hinweise, wie Kindersicherungen an PC und Handy aktiviert werden können, wie Pausen mit Kindern gestaltet werden können und wie Eltern ihre Kinder bei ihren vielfältigen Medienerlebnissen in der Corona-Pause nicht alleine lassen. Lehrkräfte finden dort wiederum Anregungen, wie sie sich in der Corona-Pause weiterbilden können z.B. zum Thema Medienbildung in der Grundschule. Und auch Hochschullehrende finden hier Tipps zur Umgestaltung ihrer Seminare und Vorlesungen: Von E-Learning bis hin zu Lernplattformen & Co.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd - Hamsterlernen

Im Programm „WEICHENSTELLUNG für Viertklässler“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten werden gezielt und individuell Kinder gefördert, die das Potenzial für einen höheren Schulabschluss haben, jedoch auf ihrem Bildungsweg wenig Unterstützung erfahren. Studierende stehen dabei als Mentoren mit den betreuten Kindern regelmäßig im direkten Austausch. Da in einigen Familien des Projekts keine ausreichende Ausstattung mit Medien wie Smartphones oder Computer vorhanden ist oder diese selbst für die Arbeit benötigen, werden die Förderstunden am Telefon durchgeführt. Darüber hinaus finden wöchentlich fest terminierte Videotelefonate statt, die es zusätzlich zum Austausch noch ermöglichen, sich gegenseitig etwas zu zeigen.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Weingarten - Weichenstellung

Die Bilderbuchwerkstatt BUFO (für BUchFOrscher) der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd stellt jede Woche Kinderliteratur, Bilderbuch-Apps, Sachbücher und Kinderfilme in der Lokal-Zeitung „Rems-Zeitung“ vor, die ebenfalls auf der Hochschul-Website zu finden sind. Mithilfe der Tipps sollen Eltern konkrete Ideen aufgezeigt werden, wie sie mit ihren Kindern einen spannenden und lebhaften Zugriff auf literarische Medien erlangen.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd - BUFO

Die Schulschließungen stellen Kinder und Jugendliche vor Herausforderungen: Sie müssen ihren Schulalltag zuhause organisieren und sich oft alleine mit dem Lernstoff befassen. Ein neuer Onlinekurs der Universität Ulm verspricht Abhilfe: Das altersgerechte Angebot begleitet die Kinder und Jugendlichen auf dem Weg zum Lernprofi. Das kostenlose Angebot ist von Didaktikexpertinnen und -experten der Abteilung Lehr-Lernforschung an der Universität Ulm entwickelt worden und richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5. Um die jungen Nutzerinnen und Nutzer nicht zusätzlich in Lernstress zu versetzen, kann der Kurs jederzeit abgebrochen und wieder aufgenommen werden.

Weitere Informationen:
Universität Ulm - Lernprofi

Die Seite www.edu-talk.de hat Jan Albrecht, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Mathematik und Lehrer, mit einem Kollegen aus Bayern gemeinsam aufgesetzt. Sie bieten Webinare für Lehrkräfte rund um das Thema „digitales Unterrichten“ an. In den 45-minütigen Online-Diskussions-runden und Workshops lernen die Teilnehmenden Ideen und Konzepte kennen und wie sie diese digital umsetzen können.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd - edu-talk

Die Schreibwerkstatt des Staufer Studienmodells der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet für alle Lehrenden und Studierenden einen digitalen Lernquellenpool auf der Plattform Moodle. Der Lernquellenpool stellt Studierenden im Selbststudium und Lehrenden im Seminarkontext zum wissenschaftlichen Schreiben und Arbeiten verschiedene Informations- und Übungsmaterialien.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Eine transnationale Studie zur epidemischen Affektation ästhetischer Artikulationen im Feld individueller und intraindividueller Kommunikation vor dem Hintergrund einer Ethik des Raums: Die von der Pandemie global betroffenen Kulturschaffenden reagieren auf unterschiedliche Weise. Indizien deuten darauf hin, dass Bildende Künstler besonders insofern infiziert sind, als sie schneller als andere mit künstlerischen Antworten auf die Weltsituation ansprechen. Über Einzelfalluntersuchungen und mit Hilfe von Leitfadeninterviews betroffener Künstler (Stichwort: Betroffenheitskunst) wird auf dem Wege qualitativer Forschung ein Blick auf die Affektationen geworfen. Dies soll in einem interdisziplinären Team aus Kunstschaffenden, Kuratoren, Kunstsoziologen, sozialwissenschaftlich orientierten Virologen, Philosophen (Lockdownphilosophen) und Soziologen geschehen.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Weingarten - Coronakunst

Seit September evaluiert das Fach Sportwissenschaft der Pädagogischen Hochschule Weingarten das Schulsportprogramm der Grundschule Neuwiesen. Ursprünglich waren 5 Messzeitpunkte geplant, in denen die körperliche Fitness und andere Faktoren gemessen werden sollten. Aufgrund der Schulschließungen musste ein Messzeitpunkt ausgesetzt werden. Geplant ist, das Projekt anzupassen und zu prüfen, welche Auswirkungen die Pandemie und ihre gesellschaftlichen Konsequenzen auf körperliche Aktivitäten von Grundschülerinnen und Grundschüler am Beispiel der Neuwiesen-Grundschule haben.

Weitere Informationen:
Pädagogische Hochschule Weingarten

In einer Podcast-Serie berichten Studierende davon, wie ihr Studien- und Lebensalltag in Zeiten des Corona-Shutdowns aussieht – und geben Anregungen, was Hochschulen aus ihrer Sicht jetzt lernen müssen. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe NextEducation um Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen an der DHBW Karlsruhe, wollen wissen, was sich für Studierende verändert hat und wie Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie funktioniert. Was klappt, was nervt, was sind Überlebensstrategien und vor allem – wie geht es den Studierenden dabei? Ein weiteres Ziel des Projekts: Erfahren, was Hochschulen gerade besser machen könnten, was gut klappt und was sie für die Zukunft daraus lernen können. Denn nach dem Shutdown wird sich auch die Hochschullehre verändert haben.

Weitere Informationen:
NextEducation

Prof. Dr. Meyer von der DHBW Stuttgart führt mithilfe eines standardisierten Fragebogen unter DHBW-Studierenden der Kinder- und Jugendarbeit (Grundgesamtheit ca. 200 Studierende) eine Umfrage durch. Dabei geht er der Fragestellung nach, welche Aktivitäten aktuell in diesem Arbeitsfeld Kindern und Jugendlichen angeboten werden. Dies ist insbesondere relevant, da Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit geschlossen sind und kaum Aktivitäten angeboten werden können. Die Studien soll hierbei auch aktuelle Alternativangebote aufzeigen.

Weitere Informationen:
DHBW Stuttgart

In Corona-Zeiten stehen Schulen und viele andere Einrichtungen vor großen Herausforderungen in der Digitalisierung. Das Institut für Bildungsconsulting (IfB) der Pädagogischen Hochschule Weingarten berät und unterstützt dabei Schulen und andere Einrichtungen z.B. mit seinem Kompetenzzentrum Medien und dem Projekt PROFI. Im Rahmen des Bund-Länder-Programms „Innovative Hochschule“ hat die PH Weingarten das regionale Institut eröffnet. Ziel des Programms, das bis 2022 mit 2,2 Millionen Euro gefördert wird, ist der Transfer von Bildung und Wissenschaft in die Gesellschaft.

Weitere Informationen:
Pädagogischen Hochschule Weingarten - PROFI

Allgemeinverfügungen der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin hatten es Apotheken, Pharmafirmen und Behörden ermöglicht, Desinfektions-Lösungen auf der Basis von Isopropanol oder Ethanol lokal herzustellen, es waren aber keine ausreichenden Mengen an Ausgangssubstanzen verfügbar. Auf dem Höhepunkt der Corona-Krise hat die Fakultät Chemie der Universität Stuttgart deshalb für und mit der Kassenärztlichen Vereinigung BW (KV) unter der Aufsicht von Apothekern im größeren Maßstab dringend benötigtes Hände-Desinfektionsmittel produziert, um Engpässe zu überbrücken. Versorgt wurden von der KV die Fieber-Ambulanzen und Notdienstärzte. Fast 2500 Liter wurden in ganz Baden-Württemberg verfügbar gemacht. Inzwischen ist die Versorgung durch Apotheken wieder sichergestellt. Die Universität Stuttgart konnte durch Mobilisierung der eigenen Vorräte und Einsatz von Personal und Material bei der Herstellung dem akuten Notstand abhelfen.

Weitere Informationen
Universität Stuttgart - Desinfektionsmittel

Stark im Einsatz ist derzeit der 3D-Drucker am Technikcampus Friedrichshafen der DHBW Ravensburg. Unter Aufsicht der Laboringenieure Wolfgang Müller und Khamis Jakob entstehen dort Halterungen für Schutzvisiere, wie sie gerade etwa im medizinischen Bereich oder in der Pflege zum Schutz gegen das Corona-Virus stark gefragt sind. Die Initiative für den Druck gab Prof. Dr. Markus Grieb.

Weitere Informationen:
DHBW Ravensburg - Schutzvisiere

Die Zahl der SARS-CoV-2-Infektionen liegt steigt sie von Tag zu Tag. Auch in und um Karlsruhe sind beispielsweise Kliniken auf ausreichende Schutzausrüstung angewiesen. Bei der Bewältigung der Corona-Krise will das KIT mit Sachbeiträgen und wissenschaftlich-technischen Dienstleistungen unterstützen. Bislang wurden Visiere per 3-D-Druck hergestellt und mehrere Kartons mit Atemmasken, Handschuhen und Schutzkitteln an die Branddirektion der Stadt Karlsruhe zur Weiterverteilung geliefert.

Weitere Informationen:
KIT - Hilfsaktion

An der DHBW Karlsruhe fertigen Prof. Dr. Axel Kaufmann sowie die Studierendeninitiative „MaskUp“ Face Shields für Beschäftigte im Gesundheitswesen aus dem 3D-Drucker.

Weitere Informationen:
DHBW Karlsruhe - MaskUp

Das Institut für Kunststofftechnik (IKT) der Universität Stuttgart produzierte vor allem Folien für die Visiere der Faceshields, aber auch komplette Faceshields. Sie gingen unter anderem an das Uniklinikum Tübingen, die Tafel Stuttgart sowie die Notfallpraxis des Marienhospitals in Stuttgart. Unter der Koordination des Forschungscampus ARENA 2036 wurden weitere Stellen beliefert. Die für die Visiere verwendete Folie sowie die für den 3D-Druck verwendeten Filamente wurden auf den Extrusionslinien des IKT hergestellt und im 3D-Druck-Labor des IKT verarbeitet. Dabei wird sowohl für die Folie als auch das Filament ein biobasiertes und biologisch abbaubares Polylactid (PLA) eingesetzt. Durch den gezielt eingestellten Extrusionsprozess können so besonders klare Folien maßgeschneidert für die Visiere hergestellt werden.

Weitere Informationen:
Universität Stuttgart - Faceshields

Ein einfaches, krisenrelevantes Produkt zum Schutz vor Corona hat der Campus Schwarzwald mit dem Institut für Industrielle Fertigung und Fabriktechnik (IFF) der Universität Stuttgart, dem Fraunhofer-Institut für Produktionstechnik und Automatisierung (IPA), dem Verpackungsexperten Koch Pac-Systeme GmbH und dem Vakuumspezialisten J. Schmalz GmbH entwickelt. Alle Materialien stammen aus Baden-Württemberg. Das Faceshield lässt sich schnell und in hoher Stückzahl produzieren. Es gibt es in zwei Ausführungen, ist extrem leicht und kann problemlos über einer Brille getragen werden. Beide Produkte sind einfach herzustellen, so dass eine Fertigung hoher Stückzahlen von bis zu 100.000 Stück pro Woche gewährleistet ist. Der Campus Schwarzwald entstand durch Initiative regionaler Unternehmen, dem Landkreis und der Stadt Freudenstadt sowie der Industrie- und Handelskammer Nordschwarzwald. Durch die Kooperation mit der Universität Stuttgart und den kleinen und mittelständischen Unternehmen sowie den Hidden Champions der Region wurde mit dem Campus Schwarzwald ein wichtiger Baustein für eine exzellente, universitäre Ausbildung und die Ausprägung neuester Technologien im Feld der Digitalisierung im Maschinenbau gelegt.

Weitere Informationen:
Campus Schwarzwald Universität Stuttgart - Schutzvisiere

Um den Schutz seiner Mitarbeiter*innen und Patient*innen durchgehend während der momentanen Corona-Pandemie sicherzustellen, beginnt das Universitätsklinikum Freiburg mit der eigenen Herstellung von bestimmter Schutzausrüstung. Die Klinik für Zahnärztliche Prothetik am Universitätsklinikum Freiburg nutzt hierfür in enger Zusammenarbeit mit der Abteilung für Zahnärztliche Prothetik, Alterszahnmedizin und Funktionslehre an der Charité – Universitätsmedizin Berlin ihre fachliche Kompetenz im 3D-Druck. 

Weitere Informationen:
Universitätsklinikum Freiburg - Schutzvisiere

Zur Unterstützung von Kliniken und Arztpraxen in direktem Kontakt mit Covid19-Patient*innen griffen Forschende der Universität Stuttgart auf vorhandene Produktionskapazitäten zurück, um neue Schutzvisiere mithilfe von 3D-Druckern herzustellen. Wissenschaftler*innen am Forschungscampus ARENA2036 und an den angrenzenden Instituten auf dem Campus Vaihingen der Universität Stuttgart nutzten dafür verfügbare Anlagen, die üblicherweise zum Prototypenbau für Automobil-, Luftfahrt- oder Maschinenbauanwendungen eingesetzt werden. Es wurden 300 Masken an die Partneruni nach Bergamo zu weiteren Verteilung geschickt. Inzwischen haben größtenteils Studierende die Aktivitäten übernommen, um die Mitarbeiter zu entlasten.

Dieses Projekt wird in enger Abstimmung mit den Klinikmitarbeiter*innen des Klinikums am Steinenberg in Reutlingen, dem Diakonie-Klinikum und dem Robert-Bosch-Krankenhausverbessern sowie diversen Industriepartnern wie beispielweise der TRUMPF GmbH + Co. KG durchgeführt.

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Universität Stuttgart - Schutzvisiere