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21 Treffer

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    Open Educational Resources (OER)

    Open Educational Resources sind freie Bildungsmaterialien, die kostenlos genutzt, bearbeitet und weiterverbreitet werden dürfen. Die Publikation gibt Hochschullehrenden Informationen zum richtigen Einsatz in der Praxis.

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    • Broschüre

    Wie MINT-Projekte gelingen!

    Qualitätskriterien für gendersensible MINT-Projekte in der Berufs- und Studienorientierung: Projektverantwortliche werden dabei unterstützt, Projekte der Berufs- und Studienorientierung im MINT-Bereich wirkungsvoll zu gestalten - nämlich zielgruppengerecht und gendersensibel. Die Publikation zeigt Qualitätskriterien auf, die eine gelingende Berufs- und Studienorientierung ermöglichen.

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    Start-up your Ideas

    Informationen rund um die Existenzgründung an Hochschulen und in der Wissenschaft. Die Publikation gibt einen Überblick über die Möglichkeiten und Programme in Baden-Württemberg.

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    Beste Perspektiven für Frauen in Wissenschaft und Kunst

    Baden-Württemberg verfolgt eine Strategie zur Verbesserung der beruflichen Aussichten von Frauen in Wissenschaft und Forschung. Wesentliche Bestandteile sind die Stärkung der strukturellen Grundlagen der Chancengleichheit und individuelle Fördermaßnahmen.

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    E-Learning - Strategische Handlungsfelder der Hochschulen des Landes Baden-Württemberg zur Digitalisierung in der Hochschullehre

    Digitale Medien und Kommunikationstechniken sind fester Bestandteil der Hochschullehre und als solche Grundlage für ein selbstgesteuertes Lernen - und zwar ein Leben lang. Das gemeinsam von Wissenschaftsministerium und Hochschulen erarbeitete Fachkonzept E-Learning fasst den Stand der Entwicklung und die Perspektiven innovativer Lernformen an den Hochschulen des Landes zusammen.

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    Wege in die Wissenschaft

    Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist Fundament und Zukunft eines leistungsfähigen Forschungssystems. Baden-Württemberg hat deshalb eine Reihe von Maßnahmen ergriffen, um Studierenden und jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern bessere Perspektiven und Karrierechancen zu eröffnen.

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    Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramm

    Frauen, die sich für eine Professur an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften, an Kunst- und Musikhochschulen und an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg qualifizieren möchten, können im Rahmen des Mathilde-Planck-Lehrauftragsprogramms Erfahrung in der Ausbildung von Studierenden sammeln. Der Flyer informiert detailliert über die Fördervoraussetzungen, Antragsstellung und -verfahren.

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    ‚Kleine Fächer‘ in Baden-Württemberg Vielfalt fördern, Kompetenz ausbauen, Zukunft gestalten

    Die ‚Kleinen Fächer‘ gehören zum Kernbestand der Wissenschaftslandschaft, sie sind erfolgreich, weltweit anerkannt und stärken damit die Vielfalt und die internationale Relevanz der Universitäten in Baden-Württemberg. Die Broschüre gibt einen Einblick in die im Rahmen der Landesinitiative geförderten 13 Vorhaben.

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    • Broschüre

    Broschüre Expertenkommission zur Situation der "Kleinen Fächer" in Baden-Württemberg

    Kleine Fächer - große Bedeutung. Um die Situation und Perspektiven der 'Kleinen Fächer' an den Hochschulen im Land zu untersuchen, hat das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst eine Expertenkommission eingesetzt, die ihre Erkenntnisse in einem Bericht zusammengefasst hat.

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    • Flyer

    Flyer zur Landesinitiative ‚Kleine Fächer‘ in Baden-Württemberg

    Von Archäologie bis Wirtschafts- und Sozialgeschichte: Mit ihrer Kompetenz und ihren Methoden gehören die 'Kleinen Fächer' zum Kernbestand der Wissenschaft. Deshalb will das Land deren Leistungsfähigkeit stärken.

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Ministerium für Finanzen und Wirtschaft

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport

Innenministerium

Ministerium für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft

Ministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Senioren

Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz

Justizministerium

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